英语(高三)(上学期)(用人教版教辅)-乐学易考-(教辅图书+配套光盘1张)

出版时间:2006-6   出版时间:人民教育出版社   作者:王英民   页数:172   字数:253000  
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英语(高三)(上学期)(用人教版教辅)-乐学易考-(教辅图书+配套光盘1张)
内容概要

  本丛书按照教学顺序,设置了“学习目标、学习策略、学习要点、语法聚焦、课文译文、相关背景知识、同步测试”七个学习模块,每个模块的编写宗旨和使用说明介绍如下:
  学习目标:依据国家《英误课程标准》提出的总体目标—培养学生的综合语言运用能力的要求,展现每个单元的语言知识目标和语言技能目标,帮助学生了解各单元的学习任务,明确努力的方向,更有效地自主学习。
  学习策略:指导学生有效地运用学习策略,把握学习方向,掌握科学的学习途径,从而提高学 习效率,形成和发展自主学习能力,为终身学习奠定基础。
  学习要点:配合教材内容,紧扣考试要求,注重语言知识的扩展和语言运用能力的强化,对每单元的重点、难点进行详细的分析和讲解,并提供典型例句;对相关语言结构和知识作明晰的归纳和总结,帮助学生有效地进行知识积累,为学生落实学习任务提供了广阔的平台。
  语法聚焦:对各单元重点语法结构进行讲解、归纳和梳理,引导学生理解并掌握所学语言结构,帮助学生形成清晰的语法知识框架,增强语感,全面提高语言综合运用能力。
  课文译文:各单元的主要阅读篇章都配有中文译文,旨在帮助学生加深对课文的理解、扫除语言理解障碍,增强和提高阅读理解能力,更好地帮助学生提高实际运用语言的能力。
  相关背景知识:结合每单元的话题,提供了丰富的相关背景知识,旨在帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野、陶冶情操、丰富生活经历,提高人文素养。
  同步测试:以形式灵活、内容丰富的练习来帮助学生巩固课堂的学习成果,及时有效的检测出学生知识上的漏洞,同时根据学生存在的不同问题,给出切实可行的应对措施。学生通过大量的综合性语言实践活动,形成综合语言运用能力,为真实语言交际打基础。
  光盘指导:著名特级教师王路老师与学生面对面地接触,为他们解析学习要点,总结学习规律,传授科学的学习方法和应试策略及建议,帮助他们有效地进行学习。
  书中还附录有“期中测试卷、期末测试卷”,以帮助学生巩固深化知识,自我评价反思,从而获得主动发展。
作者简介

王英民,中学英语特级教师,清华附中英语教研组组长,北京市中学学科教学带头人。北京市中青年教学骨干教师、北京市兼职教研员。他长期致力于英语教学改革,探索建立“情景交际活动”的课堂模式,担任国家社科基金课题主要成员及承接教育部英语大、中、小学“一条龙”教改实
书籍目录

Unit 1 That must be a record!
Unit 2 Crossing limits
Unit 3 The land down under
Unit 4 Green world
Unit 5 Getting the message
Unit 6 Going West
Unit 7 A Christmas Carol
Unit 8 Learning a foreign language
期中测试卷
期末测试卷
参考答案
录音稿

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